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孩子是与众不同的存在,根据特点教育孩子

时间:2021-11-26 00:06:02 来源:华体会网页登录入口 点击:

本文摘要:家教场景 李秀的妈妈是个音乐教师,她期望把女儿培育成一个歌唱家,所以自小就常常给她敲音乐,唱歌给她听得。 可是,李秀却对音乐一点感觉都没,妈妈教教她各种儿歌,她都演唱得跑完了调,而且也不讨厌演唱。妈妈实在很不得已。 一天,妈妈看见女儿拿着笔在画画,专心的样子很让人打动。原本,李秀在画妈妈的肖像,而且所画得还真为像那么回事。 从此,妈妈就无意买下一些画册、画笔等。 李秀每天放学回去,都会去涂鸦一番,还要妈妈给她卖一个画板,渐渐地表明出有绘画方面的天赋。

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家教场景  李秀的妈妈是个音乐教师,她期望把女儿培育成一个歌唱家,所以自小就常常给她敲音乐,唱歌给她听得。  可是,李秀却对音乐一点感觉都没,妈妈教教她各种儿歌,她都演唱得跑完了调,而且也不讨厌演唱。妈妈实在很不得已。

  一天,妈妈看见女儿拿着笔在画画,专心的样子很让人打动。原本,李秀在画妈妈的肖像,而且所画得还真为像那么回事。  从此,妈妈就无意买下一些画册、画笔等。

李秀每天放学回去,都会去涂鸦一番,还要妈妈给她卖一个画板,渐渐地表明出有绘画方面的天赋。  专家解析两千多年前,“因材施教”的教育理念,早已被最出色的教育家孔子找到并实行:就是要根据孩子自身的特点来教育孩子,无法生搬硬套。

  好妈妈要擅于找到孩子的性格特点、不道德特点、所长所好,根据孩子的个性,来自由选择培育孩子的必要方式。  孩子的特长与遗传、身体素质和生活环境等都有关。

如:讨厌跑跳的有可能擅于体育活动,手指灵活性的擅长于键盘型乐器,手指宽的能处置好管弦乐器,等等。妈妈根据孩子的特性来展开教育,不会接到较好的效果。  孩子在某一方面具备的天赋,有可能会很显著地展现出出来,但在平时的生活中不会显露出痕迹。

妈妈要做到个有心人,擅于找到,给孩子一个展出的机会,把孩子的创造力充份挖出出来,再行展开系统的培训、自学,这样孩子就有可能在某方面获得很高成就。  教育轻在因材施教。如果用毒打强制孩子去自学自己不讨厌的、不具备潜力的东西,即使孩子掌控了一些技巧,需要已完成基本或娴熟的操作者,但是如果不是出于主动,不是对它感兴趣,就会产生启发,无法唤起建构,也就培育不出有确实的才干。  专家给妈妈的建议  建议一:寻找孩子的兴奋点、擅长于处  每个孩子都具备有所不同的特质,也有自己擅长于和不擅长于的地方。

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妈妈应当擅于仔细观察,寻找孩子感兴趣的东西,找到孩子的聪明才智,然后根据孩子的特点,自由选择合适他的自学门类和方法。  好妈妈只有去找对点,才能让孩子把这个点充分发挥出去,构成自己的特长、专长,奠定未来事业成功的基点。  所以,孩子兴奋点、擅长于处的找到,对孩子来说十分最重要,对妈妈的教育、引领来说更为重要,一定要找准。

找准了,就是寻找了打开孩子未来顺利大门的一把钥匙。  建议二:根据孩子的性格培育特长  性格是先天和后天联合起到构成的,有所不同的性格特征,要求了一个人在哪些领域不会展现出出色或差劲。

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性格要求兴趣,所以妈妈可以根据孩子的性格、嗜好,自由选择培育孩子的特长。  根据孩子的性格、兴趣去培育孩子,能挖出孩子更大的潜力,充分发挥孩子更大的积极性,使孩子更容易获得成功。

  建议三:根据孩子的特点决定自学方式  由于每个孩子的生物钟和爱好有所不同,自学方式和自学效率也因人而异,妈妈不要自以为是地给孩子决定自学时间,而要孩子根据自身特点,自己要求适合的自学方式。  有的孩子讨厌那时候整天,有的孩子讨厌晚上自学;有的孩子讨厌一个人静静地整天,有的孩子却讨厌大家一起自学;有的要午休,有的却不要;每个孩子记忆更佳的时间段也有所不同,等等。因此,妈妈要让孩子自己自由选择较佳的自学方式,不要不合理地成全孩子必需怎样做到。

  建议四:充分发挥孩子的自主性  孩子没受到那么多规范教条的束缚,思想较为权利收敛,所以孩子是 有创造力的。好妈妈不要制止孩子漫无边际的想象和权利自律的行动,而要让孩子在想象和展现出中,训练并完备自己的思维。  雨点脑子里整天有许多无法解释的点子。

一天,她拿走妈妈教学用的彩色粉笔,在墙上涂鸦。妈妈看见她对洁白墙壁的毁坏,开始想要制止,后来看看还是忘了。  过了一会儿,妈妈回头过来观赏雨点的“杰作”,问:“你所画的是什么啊?”雨点拿着图画说道:“这是妈妈、爸爸和我,我们一起跪飞船去月亮旅游。”妈妈不已被逗乐了,惊讶和惊叹女儿想象力的非常丰富。

  让孩子自由发挥自己的想象,建构能符合孩子展现出必须的环境,借此仔细观察孩子的思维和不道德,妈妈就能很好地找到孩子的特点,并因材而后学了。


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